CAPTULO 3
ORTOGRAFIA

-nota de ledora: metade  da pgina  ocupada por um desenho com as palavras: 
COMICS de A ( representado com a figura do Capito Asa, heroi infantil) a z, 
(representado pelo, tambem super-heri, Zorro). - fim da nota. 
No  admissvel que com um alfabeto to restrito (apenas 23 letras!) se cometam 
tantos erros ortogrficos pelo Brasil afora. Estude com cuidado este captulo para 
integrar o grupo de cidados que sabem grafar corretamente as palavras da 
lngua portuguesa.


1. CONCEITOS BSICOS
A palavra ortografia (formada pelos elementos gregos orto, "correto", e grafia, 
"escrita") d nome  parte da Gramtica que se preocupa com a correta 
representao escrita das palavras.  a ortografia, portanto, que fixa padres de 
correo para a grafia das palavras. Atualmente, a ortografia em nossa lngua 
obedece a uma combinao de critrios etimolgicos (ligados  origem das 
palavras) e fonolgicos (ligados aos fonemas representados).
 importante compreender que a ortografia  fruto de uma conveno. A forma de 
grafar as palavras  produto de acordos ortogrficos que envolvem os diversos 
pases em que a lngua portuguesa  oficial. Grafar corretamente uma palavra 
significa, portanto, adequar-se a um padro estabelecido por lei. As dvidas 
quanto  correo devem ser resolvidas por meio da consulta a dicionrios e 
publicaes oficiais ou especializadas.


CAPTULO 3 
ORTOGRAFIA 
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2. O ALFABETO PORTUGUS
O	alfabeto ou abecedrio da nossa lngua  formado por vinte e trs letras 
que, com pequenas modificaes, foram copiadas do alfabeto latino. Essas vinte 
e trs letras so:

LETRAS DE IMPRENSA
Aa BbCc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Zz (nota da 
ledora: a leitura dupla das letras,  porque apresentam-se em maisculas e 
minsculas - fim da nota).

GRAFIA CURSIVA	( nota da ledora: aqui, o abecedrio apresenta-se em 
maisculas e minsculas, manuscritas - fim da nota ). 
Alm dessas letras, empregamos o Kk, o Ww e o Yy em abreviaturas, siglas, 
nomes prprios estrangeiros e seus derivados. Emprega-se, ainda, o , que 
representa o fonema /s/ diante de a, o ou u em determinadas palavras.
- nota da ledora: metade da pginna est ocupada por uma propaganda da 
Volkswagen, ilustrando o uso da letra w. - fim da nota. 
O x pertence ao nosso alfabeto; jo w  usado em siglas e nomes prprios estrangeiros, 
como no caso acima, em que o W  logo tipo da fbrica alem Volkswagen.


CAPTULO 3
ORTOGRAFIA
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3. ORIENTAES ORTOGRFICAS 
A competncia para grafar corretamente as palavras est diretamente ligada ao 
contato ntimo com essas mesmas palavras. Isso significa que a freqncia do 
uso  que acaba trazendo a memorizao da grafia correta. Alm disso, deve-se 
criar o hbito de esclarecer as dvidas com as necessrias consultas ao 
dicionrio. Trata-se de um processo constante, que produz resultados a longo 
prazo.
Existem algumas orientaes gerais que podem ser teis e que devem constituir 
material de consulta para as atividades escritas que voc desenvolver. Vamos a 
elas.

Noes preliminares

Entre os sons das palavras e tambm entre as letras que os representam podem 
ocorrer coincidncias. Isso acontece quando duas (s vezes trs) palavras 
apresentam identidade total ou parcial quanto  grafia e  pronncia. Observe:
luta (substantivo) e luta (forma do verbo lutar) apresentam a mesma grafia e a 
mesma pronncia. So palavras homnimas;
almoo (substantivo, nome de uma refeio) e almoo (forma do verbo almoar) 
possuem a mesma grafia, mas pronncia diferente. So palavras homgrafas;
cesta (substantivo) e sexta (numeral ordinal) possuem a mesma pronncia, mas 
grafia diferente. So palavras homfonas.
H ainda casos em que as palavras apresentam grafias ou pronncias 
semelhantes, sem que, no entanto, ocorra coincidncia total. So chamadas 
parnimas e costumam provocar dvidas quanto ao seu emprego correto. E o 
caso, por exemplo, de pares como flagrante/fragrante, pleito/preito, 
vultoso/vultuoso e outros, cujo sentido e emprego estudaremos adiante.


Alguns fonemas e algumas letras

A relao entre os fonemas e as letras no  de correspondncia exata e 
permanente. Como a ortografia se baseia tambm na tradio e na etimologia das 
palavras, ocorrem problemas que j conhecemos, como a existncia de diferentes 
formas de grafar um mesmo fonema. Estudaremos alguns desses problemas a 
partir de agora.


O fonema /s/ ( nota da ledora: esse fonema j foi desceito pela ledora, em captulo 
anterior, como a letra esse ( de sal) alongado. - fim da nota )  (letra x ou dgrafo ch)
A letra x representa esse fonema:
a) aps um ditongo: ameixa, caixa, peixe, eixo, frouxo, trouxa, baixo, encaixar, 
paixo, rebaixar.
Cuidado com a exceo recauchutar e seus derivados.
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ORTOGRAFIA
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b) aps o grupo inicial en: enxada, enxaqueca, enxerido, enxame, enxovalho, 
enxugar, enxurrada.
Cuidado com encher e seus derivados (lembre-se de cheio) e palavras iniciadas 
por ch que recebem o prefixo en-: encharcar (de charco), enchapelar (de chapu), 
enchumaar (de chumao), enchiqueirar (de chiqueiro).
c) aps o grupo inicial me: mexer, mexerica, mexerico, mexilho, mexicano. A 
nica exceo  mecha.
d) nas palavras de origem indgena ou africana e nas palavras inglesas 
aportuguesadas: xavante, xingar, xique-xique, xar, xerife, xampu.

Atente para a grafia das seguintes palavras: capixaba, bruxa, caxumba, faxina, 
graxa, laxante, muxoxo, praxe, puxar, relaxar, rixa, roxo, xale, xaxim, xenofobia, x-
cara.
Atente para o uso do dgrafo ch nas seguintes palavras: arrocho, apetrecho,  
bochecha,  brecha, broche, chal, chicria, cachimbo, comicho, chope, chuchu, 
chute, debochar,  fachada,  fantoche, fechar, flecha, linchar, mochila, pechincha, 
piche, pichar, salsicha, tchau.
Uma boa dica para fixar a grafia de lixo  associ-la a faxina: depois da faxina, refugos no 
lixo. 

H vrios casos de palavras homfonas
cuja grafia se distingue pelo contraste entre o x
e o ch. Eis algumas delas:
brocha (pequeno prego) e broxa (pincel para caiao de paredes);
ch (planta para preparo de bebida) e x (ttulo do antigo soberano do Ir);
chcara (propriedade rural) e xcara (narrativa popular em versos);
cheque ,(ordem de pagamento) e xeque (jogada do xadrez);
cocho (vasilha para alimentar animais) e coxo (capenga, imperfeito);
tacha (mancha, defeito; pequeno prego) e taxa (imposto, tributo); da, tachar 
(colocar defeito ou ndoa em algum) e taxar (cobrar impostos).

CAPITULO 3 
ORTOGRAFIA

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O fonema /g/ (letras g e j)

- nota da ledora: este fonema j foi descrito em captulo anterior,  o que se parece 
com um nmero 3, com a perninnha inferior, mais alongada. Sua representao 
lembra vagamente uma letra grega. - fim da nota. 
A letra g somente representa o fonema /g/ diante das letras e e i. Diante das letras 
a, o e u, esse fonema  necessariamente representado pela letra j.

Usa-se a letra g:
a) nos substantivos terminados em -agem, -igem, -ugem: agiotagem, aragem, 
barragem, contagem, coragem, garagem, malandragem, miragem, viagem; 
fuligem, impigem (ou impingem), origem, vertigem; ferrugem, lanugem, rabugem, 
salsugem.
Cuidado com as excees pajem e lambujem.
b) nas palavras terminadas em -gio, -gio, -igio, -gio, -gio: adgio, contgio, 
estgio, pedgio; colgio, egrgio; litgio, prestgio; necrolgio, relgio; refgio, 
subterfgio.
Preste ateno ainda s seguintes palavras grafadas com g: aborgine, agilidade, 
algema, apogeu, argila, auge, bege, bugiganga, cogitar, drgea, faringe, fugir, 
geada, gengiva, gengibre, gesto, gibi, herege, higiene, impingir, monge, rabugice, 
tangerina, tigela, vagem.

Usa-se a letra j:
a) nas formas dos verbos terminados em -jar: arranjar (arranjo, arranje, arranjem, 
por exemplo); despejar (despejo, despeje, despejem); enferrujar (enferruje, 
enferrujem), viajar (viajo, viaje, viajem).
b) nas palavras de origem tupi, africana, rabe ou extica: j, jibia, paj, jirau, 
caanje, alfanje, alforje, canjica, jerico, manjerico, Moji.
c) nas palavras derivadas de outras que j apresentam j: gorjear, gorjeio, gorjeta 
(derivadas de gorja); cerejeira (derivada de cereja); laranjeira (de laranja); 
lisonjear, lisonjeiro (de lisonja); lojinha, lojista (de loja); sarjeta (de sarja); rijeza, 
enrijecer (de rijo); varejista (de varejo).
Preste ateno ainda s seguintes palavras que se escrevem com j: berinjela, 
cafajeste, granja, hoje, intrujice, jeito, jejum, jerimum, jrsei, jil, laje, majestade, 
objeo, objeto, ojeriza, projtil (ou projetil), rejeio, traje, trejeito. 
- nota da ledora: anncio de meia pgina, da fbrica de brinquedos Estrela, com a 
legenda: No d pra compreender como te supermercado que vende jil, e no 
vende brinquedo. Pelo visto nosso amiguinho  daqueles que considerram jil ruim 
pra chuchu ( na foto, criana fazendo cara feia! ) - fim da nota. 
	
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ORTOGRAFIA
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ATIVIDADES

1.	Complete as lacunas ( nota da ledora: as lacunas esto representadas pela 
abertura e fechamento de parnteses - fim da nota ) das frases abaixo com as 
letras apropriadas:
a)	Os pei()es haviam sido encai()otados na origem.
b)	Sentia-se rebai()ado porque os pneus de seu carro eram recau()utados.
c)	A en()urrada causou muitos transtornos a populao de bai()a renda. 
Muitas pessoas ficaram com seus pertences en()arcados.
d)	No me()a nisso! E no seja me()eriqueiro! Deixe as me()as do cabelo de 
sua irm em paz!
e)	Gastava um frasco de ()ampu a cada banho.
f)	A filha da fa()ineira pegou ca()umba. Foi por isso que a pobre senhora no 
veio trabalhar e no porque seja rela()ada, como voc quer dar a entender com um 
mu()o()o.
g)	Suas bo()e()as estavam ro()as de frio. E mesmo assim ela no queria usar o 
()ale que eu lhe oferecia.

2.	Complete as lacunas das frases abaixo com as letras apropriadas:
a)	Foi  feira e comprou ()u()us, berin()elas, tan()erinas, ()en()ibre e um quilo de 
va()em.

b)	A via()em foi adiada por alguns dias. Os pais no querem que os filhos 
via()em com um tempo horrvel destes.
c)	Deixaram que a ferru()em tomasse conta de todos aqueles velhos objetos. 
E possvel que deixem enferru()ar coisas to bonitas e valiosas?
d)	Sentiu forte verti()em durante a conta()em dos votos.
e)	Sinto-me lison()eado com a homena()em prestada pelos vare()istas desta 
re()io e garanto que nunca me faltar cora()em para prosseguir na luta.
f)	Seu prest()io declinava  proporo que a ori()em de seus bens era 
investigada.
g)	Com a()ilidade, apanhou a ti()ela e encheu-a de ar()ila. A seguir, com alguns
()estos, modelou alguma coisa que no consegui distinguir.

3.	Escreva uma frase com cada uma das seguintes palavras: tachar, taxar; 
cheque, xeque; cocho, coxo.



O fonema /z/ (letras s e z)
A letra s representa o fonema /z/ quando  intervoclica: asa, mesa, riso. Usa-se a 
letra s:
a)	nas palavras que derivam de outra em que j existe s:
casa - casinha, casebre, casinhola, casaro, casario;
liso - lisinho, alisar, alisador;
anlise - analisar, analisador, analisante.
b)	nos sufixos:
-s, -esa (para indicao de nacionalidade, ttulo, origem): chins, chinesa; 
marqus, marquesa; burgus, burguesa; calabrs, calabresa; duquesa; 
baronesa;
-ense, -oso, -osa (formadores de adjetivos): paraense, caldense, catarinense, 
portense; amoroso, amorosa; deleitoso, deleitosa; gasoso, gasosa; 
espalhafatoso, espalhafatosa;
-isa (indicador de ocupao feminina): poetisa, profetisa, papisa, sacerdotisa, 
pitonisa.

CAPITULO 3
ORTOGRAFIA
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c)	aps ditongos: lousa, coisa, causa, Neusa, ausncia, Eusbio, nusea.
d)	nas formas dos verbos pr (e derivados) e querer: pus, pusera, pusesse, 
pusssemos; repus, repusera, repusesse, repusssemos; quis, quisera, 
quisesse, quisssemos.
Atente para o uso da letra s nas seguintes palavras: abuso, alis, anis, asilo, atrs, 
atravs, aviso, bis, brasa, coliso, deciso, Elisabete, evaso, extravasar, fusvel, 
hesitar, Isabel, lils, maisena, obsesso (mas obcecado), ourivesaria, reviso, 
usura, vaso.
Usa-se a letra z:
a)	nas palavras derivadas de outras em que j existe z:
deslize - deslizar,
baliza - abalizado;
razo - razovel, arrazoar, arrazoado;
raiz - enraizar

- nota da ledora : propaganda do videocassete Toshiba, com legenda: tecla exclusiva 
para vdeos de batizados - avano rpido. - fim da nota. 
Como batizado deriva do verbo batizar, tambm se grafa com z.
b)	nos sufixos:
-ez, -eza (formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos): rijo, rijeza; 
rgido, rigidez; nobre, nobreza; surdo, surdez; invlido, invalidez; intrpido, 
intrepidez; sisudo, sisudez; avaro, avareza; macio, maciez; singelo, singeleza.
-izar (formador de verbos) e o (formador de substantivos):
civilizar, civilizao; humanizar, humanizao; colonizar, colonizao; realizar,  
realizao; hospitalizar, hospitalizao. No confunda com os casos em que se 
acrescenta o sufixo -ar a palavras que j apresentam s: analisar, pesquisar, avisar.
Observe o uso da letra z nas seguintes palavras: assaz, batizar (mas batismo), 
bissetriz, buzina, catequizar (mas catequese), ciznia, coalizo, cuscuz, giz, gozo, 
prazeroso, regozijo, talvez, vazar, vazio, verniz.
- nota da ledora: quadro de destaque na pgina
H palavras homfonas em que se estabelece distino escrita por meio do 
contraste s/z:
cozer (cozinhar) e coser (costurar);
prezar (ter em considerao) e presar (prender, apreender);
traz (forma do verbo trazer) e trs (parte posterior).
- fim do quadro de destaque e da nota da ledora. 

CAPTULO 3 
ORTOGRAFIA
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Em muitas palavras, o fonema /z/  representado pela letra x: exagero, exalar, 
exaltar, exame, exato, exasperar, exausto, executar, exemplo, exeqvel, exercer, 
exibir, exlio, exmio, existir, xito, exonerar, exorbitar, exorcismo, extico, 
exuberante, inexistente, inexorvel.

O fonema /s/ (letras s, c,   e x ou dgrafos sc,  s, ss, xc e xs)
Observe os seguintes procedimentos em relao  representao grfica desse 
fonema:
a)	a correlao grfica entre nd e ns na formao de substantivos a partir de 
verbos:
ascender, ascenso; distender, distenso; expandir, expanso; suspender, 
suspenso; pretender, pretenso; tender, tenso; estender, extenso.
b)	a correlao grfica entre ced e cess em nomes formados a partir de 
verbos: ceder, cesso; conceder, concesso; interceder, intercesso; exceder, 
excesso, excessivo; aceder, acesso.
c)	a correlao grfica entre ter e teno em nomes formados a partir de 
verbos:
abster, absteno; ater, ateno; conter, conteno; deter, deteno; reter, re-
teno.
Observe as seguintes palavras em que se usa o dgrafo sc: acrescentar, acrs-
cimo, adolescncia, adolescente, ascender (subir), ascenso, ascensor, 
ascensorista, ascese, ascetismo, asctico, conscincia, crescer, descender, 
discente, disciplina, fascculo, fascnio, fascinante, piscina, piscicultura, 
imprescindvel, intumescer, irascvel, miscigenao, miscvel, nascer, obsceno, 
oscilar, plebiscito, recrudescer, reminiscncia, resciso, ressuscitar, seiscentos, 
suscitar, transcender.
Na conjugao dos verbos acima apresentados, surge s: naso, nasa; creso, 
cresa. 
Cuidado com sucinto, em que no se usa sc.
Em algumas palavras, o fonema /s/  representado pela letra x: auxilio, auxiliar, 
contexto, expectativa, expectorar, experincia, experto (conhecedor, especialista), 
expiar (pagar), expirar (morrer), expor, expoente, extravagante, extroverso, 
extrovertido, sexta, sintaxe, txtil, texto, textual, trouxe.
Cuidado com esplendor e esplndido.
- nota da ledora - quadro em destaque na pgina. 
H casos em que se criam oposies de significado devido ao contraste grfico. 
Observe:
acender (iluminar, pr fogo) e ascender (subir);
acento (inflexo de voz ou sinal grfico) e assento (lugar para se sentar);
caar (perseguir a caa) e cassar (anular);
cegar (tornar cego) e segar (ceifar, cortar para colher);
censo (recenseamento, contagem) e senso ('uzo);
cesso (ato de ceder), seo ou seco (repartio ou departamento; diviso) e 
sesso (encontro, reunio);
concerto (acordo, arranjo, harmonia musical) e conserto (remendo, reparo);
espectador (o que presencia) e expectador (o que est na expectativa);
esperto (gil, rpido, vivaz) e experto (conhecedor, especialista);
espiar (olhar, ver, espreitar) e expiar (pagar uma culpa, sofrer castigo);
espirar (respirar) e expirar (morrer);
incipiente (iniciante, principiante) e insipiente (ignorante);
inteno ou teno (propsito, finalidade) e intenso ou tenso (intensidade, 
esforo);
pao (palcio) e passo (passada).
CAPITULO 3 
ORTOGRAFIA
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Podem ocorrer ainda os dgrafos xc, e, mais raramente, xs: exceo, excedente, 
exceder, excelente, excesso, excntrico, excepcional, excerto, exceto, excitar; 
exsicar, exsolver, exsuar, exsudar.

Ainda a letra x
Esta letra pode representar dois fonemas, soando como "ks": afluxo, amplexo, 
anexar, anexo, asfixia, asfixiar, axila, boxe, climax, complexo, convexo, fixo, flexo, 
fluxo, intoxicar, ltex, nexo, ortodoxo, xido, paradoxo, prolixo, reflexo, reflexo, 
saxofone, sexagsimo, sexo, txico, toxina.


As letras e e i
a)	Cuidado com a grafia dos ditongos:
os ditongos nasais /j/ e /j/ escrevem-se e e e: me, mes, ces, pes, 
cirurgies, capites; pe, pem, depe, depem;
- s se grafa com i o ditongo /j/, interno: cibra (ou cimbra).
b)	Cuidado com a grafia das formas verbais:
-	as formas dos verbos com infinitivos terminados em -oar, e -uar so 
grafadas com e: abenoe, perdoe, magoe; atue, continue, efetue;
-         as formas dos verbos infinitivos terminados em -air, -oer, e -uir, so grafadas 
com I: cai, sai; di, ri, mi, corri; influi, possui, retribui, atribui.
c)	Cuidado com as palavras se, seno, sequer, quase e irrequieto.

- nota da ledora: quadro de distaque da pgina: 
A oposio e/i  responsvel pela diferenciao de vrias palavras:
rea (superficie) e ria (melodia);
deferir (conceder) e diferir (adiar ou divergir);
delao (denncia) e dilao (adiamento, expanso);
descrio (ato de descrever) e discrio (qualidade de quem  discreto);
descriminao (absolvio) e discriminao (separao);
emergir (vir  tona) e imergir (mergulhar);
emigrar (sair do pas onde se nasceu) e imigrar (entrar em pas estrangeiro);
eminente (de condio elevada) e iminente (inevitvel, prestes a ocorrer); vadear 
(passar a vau) e vadiar (andar  toa).
- fim da nota de destaque e da ledora. 
CAPITULO 3 
ORTOGRAFIA
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As letras o e u
A oposio o/u  responsvel pela diferena de significado entre vrias palavras:
comprimento (extenso) e cumprimento (saudao; realizao);
soar (emitir som) e suar (transpirar);
 sortir (abastecer) e surtir (resultar).
A letra h
 uma letra que no representa fonema. Seu uso se limita aos dgrafos ch, lh e nh, 
a algumas interjeies (ah, h, hem, hip, hui, hum, oh) e a palavras em que surge 
por razes etimolgicas. Observe algumas palavras em que surge o h inicial: 
hagiografia, haicai, hlito, halo, hangar, harmonia, harpa, haste, hediondo, hlice, 
Hlio, Heloisa, hemisfrio, hemorragia, Henrique, herbvoro (mas erva), hrnia, 
heri, hesitar, hfen, hilaridade, hipismo, hipocondria, hipocrisia, hiptese, histeria, 
homenagem, hquei, horror, Hortnsia, horta, horto (jardim), hostil, humor, 
hmus.
Em Bahia, o h sobrevive por tradio histrica. Observe que nos derivados ele 
no  usado: baiano, baianismo.
- nota da ledora - quadro de destaque na pgina:
Nomes prprios
Voc deve ter notado que acrescentamos nomes prprios aos exemplos que vi-
mos apresentando. Isso tem uma explicao muito simples: os nomes prprios, 
como qualquer palavra da lngua, esto sujeitos s regras ortogrficas. Existe, 
portanto, uma forma correta de grafar esses nomes. Se, no entanto, seu nome foi 
registrado com uma grafia equivocada, voc pode us-lo da forma como ele se 
encontra em seus documentos. Esse tem sido o uso mais freqente em nossa 
cultura. Alm disso, a grafia dos nomes de todos os que se tornam publicamente 
conhecidos aparece corrigida em publicaes feitas aps a morte dessas 
pessoas.
Observe na relao seguinte mais alguns nomes prprios na sua grafia correta:
Arton, Alcntara, nderson, ngelo, Antnio, Artur, Baltasar, Cardoso, Csar, 
Elisa, nio, Flix, Filipe, Heitor, Helena, Herclio, Hilrio, lber, Ins, ris, Isa, Isidoro, 
laci, Jacira, Jferson, Juara, Juscelino, Leo, Lis, Lisa, Luis, Lusa, Luzia, Macedo, 
Mansa, Minam, Morais, Natacha, Odilon, Priscila, Rosngela, Selene, Sousa, Tas, 
Teresa, Zsimo.
- fim do quadro de destaque, e da nota da ledora. 

- nota da ledora -  propaganda do banco ita com os seguntes dizeres:
A famlia de 
Lus Guilhernie Davidson
convida parentes e amigos para o luau de 7o. dia a realizar-se em Cancun, onde ele 
passa frias com a mulher e os filhos - Vida em Vida Ita - o seguro que voce recebe em 
vida. 

Os nomes prprios do portugus tambm esto sujeitos a regras ortogrficas,  como 
Lus,  no anncio acima.
CAPITULO 3 
ORTOGRAFIA
42

ATIVIDADES
1.	Observe o sentido com que foram empregadas as palavras destacadas nas 
frases abaixo. Copie cada uma dessas palavras em seu caderno e procure 
atribuir-lhes sinnimos:
- nota da ledora : como as palavras esto destacadas por negrito, visualmente, 
sero destacadas aqui, entre parnteses - fim da nota da ledora. 
a) A imprensa reprovou o gesto (imoral) feito publicamente pelo governante.
- uma criana! Suas atitudes so (amorais!)
b) O (comprimento) do terreno no atendia s necessidades da construtora.
Ao chegar, fez um (cumprimento) discreto com a cabea.
Exigem dele o (cumprimento) de tarefas muito difceis.
c) O mergulhador (emergiu) trazendo uma nfora.
O submarino (imergiu) por completo, desaparecendo da nossa vista.
d) O assaltante foi preso em (flagrante).
Sua (fragrante) presena me faz pensar em flores campestres.
e) Cuidado para no lhe (infligir) uma desmoralizao injusta!
Foi multado ao (infringir) pela duodcima vez a mesma lei do trnsito.                       
E ainda acha que tem razo!
f) Seu (mandato) foi encerrado quando o oficial de justia lhe apresentou o 
mandado de priso.
g) O deputado resolveu abandonar a vida pblica. No se disputariam mais 
(pleitos!)
Organizou-se um cerimonioso (preito) para receber o governador.
h) O investimento foi (vultoso); o retorno, praticamente nulo.
Seu rosto (vultuoso) f-lo procurar um mdico.

2. Copie as frases abaixo em seu caderno, fazendo a opo pelo homnimo ou 
pelo parnimo adequado a cada caso:
a)	No sei o que  mais til: (*) as prprias roupas ou (*) a prpria comida. 
(coser, cozer)
b)	 provvel que poucas pessoas (*) nestas frias. O preo de uma (*)  
proibitivo! (viagem, viajem)
c)	O deputado foi (*) de fisiolgico. Alis, seu programa era (*) ainda mais os 
produtores e trabalhadores. (taxado, rachado; tachar, taxar)
d)	Resolveu tomar uma chvena de (*) aps ter-se encontrado com um luntico 
que dizia ser o (*) da Prsia. (ch; x)
e)	Fui colocado em (*) quando o gerente da loja se recusou a aceitar meu (*) 
(cheque, xeque)
f)	A (*) de terras aos posseiros foi decidida pela Assemblia Legislativa em (*) 
extra-ordinria. A legalizao das doaes de ver ser feita pela (*) competente do 
Ministrio Pblico. (cesso, seo, sesso)
g)	No teve tempo de (*) as culpas antes de (*) (espiar, expiar; espirar, expirar)
h)	H (*) de fazer um (*) em 1999. (teno, tenso; censo, senso)
i)	A (*) tecnologia naval brasileira no encontra estmulos ao seu 
desenvolvimento. (insipiente, incipiente)
j)	A (*) da Cmara decretou que o deputado corrupto tivesse seu (*) (*) 
(cesso, seo, sesso; mandado, mandato; caado, cassado)
l)	A vontade de (*) socialmente o fazia um hipcrita inescrupuloso. Rendia (*) 
a diversos figures, sem nenhuma exceo. (acender, ascender, pleitos, preitos)
m)	Agiu com (*) ao ser convocado para fazer a (*) dos envolvidos no caso. 
(descrio, discrio)
n)	Inutilmente, vrias entidades protestaram contra a (*) pela qual os jurados 
haviam decidido. Afinal, tratava-se de um crime de (*) racial. (descriminao, 
discriminao)
o)	Pediu-me que o ajudasse a (*) as despesas. (descriminar, discriminar)
p)	Finalmente vai (*) o sinal! Com este calor, no paro de (*) (soar, suar)
CAPTULO 3 
ORTOGRAFIA
43



3.	Escolha no quadro ao lado a letra ou dgrafo apropriado para preencher as 
lacunas do texto abaixo:
g, j, c, , s, ss, x, xc, z
Novo fenmeno
A chamada globali()a()o da economia, que redu()iu a importn()ia das fronteiras 
nacionais, ampliou o hori()onte de opera()o e planejamento das empre()as e 
tornou os mercados mais dependentes uns dos outros, tra() consigo um grande 
potencial de democrati()a()o para o qual se tem dado pouca aten()o.
Se de fato informa()o  poder, a revolu()o nas telecomunica()es e a 
di()emina()o de redes como a recm-anunciada Welcom - que promete conectar 
estadistas, empre()rios e especialistas em tempo real - e a mais ampla e 
conhecida lntemet podem ter o efeito de proporcionar, junto com a informa()o, a 
capa()idade de influir.
H fatores que restrin()em, ho()e, o alcan()e dessa globali()a()o da informa()o. 
Mas a po()ibilidade de que tal fenmeno adquira grande importn()ia social e 
mesmo poltica  inegvel. Atualmente a capa()idade informativa dos avan()os 
tecnolgicos na divulga()o de fatos ocorridos em quaisquer partes do mundo 
esbarra na e()e()iva fragmenta()o das informa()es e nas defi()incias dos 
sistemas de educa()o.
A televi()o pode mostrar o que ocorre neste e()ato momento no Sri Lanka, mas a 
grande maioria dos tele()pectadores no faz a menor idia nem sequer de onde 
fica esse pas, quanto mais do que l ocorria ontem, ou h um ano.
O a()e()o  lntemet, por e()emplo, ainda est restrito a um pequeno nmero de 
pessoas, no s devido ao preo do computador, como tambm pelas limita()es 
 entrada na rede. E  claro que a di()emina()o das redes de informtica implica 
custos com os quais algum ter de arcar. Mas se todas essas limita()es 
sugerem cautela quanto  real influn()ia da revolu()o nas comunica()es,  certo 
que o mundo est diante de um novo fenmeno cujo potencial democrtico - 
entre outras tantas facetas - ainda  minimamente e()plorado.

(Folha de S. Paulo, 5 fev. 1996.)

TEXTO PARA ANLISE
-nota da ledora: o texto dado para a anlise,  uma propaganda da Sharp, com os 
seguintes dizeres:  Para voce nunca mais ter de assistir  Orquestra de Berlim, ao som 
do conserto do encanamento de seu vizinho.  - novos TVs Sharp com fones de  ouvido 
sem fio, os barulhos fora da sua programao. - fim da nota da ledora. 
CAPTULO 3 
ORTOGRAFIA
44



TRABALHANDO O TEXTO
Esse texto explora criativamente a homofonia. Explique como.

QUESTES E TESTES DE VESTIBULARES
1 (UFPE) Assinale a alternativa em que todas as palavras devem ser completadas 
com a letra indicada entre parnteses:
a) *ave, *al, *cara, *arope, *enofobia (x) 
 b) pr*vilgio, requ*sito, *ntitular, *mpedimento (i)
c) ma*, exce*o, exce*o, ro*a ()
e) pure*a, portugue*a, cort*, anali*ar (z)

 2 (Univ.Alfenas-MG) Organizamos um () musical () e tivemos o () de contar com um 
pblico educado que teve o bom () de permanecer em silncio durante o 
espetculo. 
a) conserto, beneficiente, privilgio, senso 
b) concerto, beneficente, privilgio, censo 
c) concerto, beneficente, privilgio, senso 
d) conserto, beneficente, previlgio, senso 
e) concerto, beneficiente, previlgio, censo

3 (Univ. Alfenas-MG) Assinale a alternativa  em que todas as palavras esto 
grafadas corretamente.
a)	disenteria, pteo, siquer, goela 
b) capoeira, empecilho, jabuticaba, destilar
 c) bolioso, bueiro, possue, crnio
d) borburinho, candieiro, bulir, privilgio 
e) habitue, abotoe, quase, constre

4 (Univ. Alfenas-MG) Apenas uma das frases abaixo est totalmente correta quanto 
 ortografia. Assinale-a.
a) Espalhei as migalhas da torrada por todo o trageto.
b) Meu trabalho rduo no obteve hsito algum.
c) Quiz fazer coisas que no sabia.
d) Ao puxar os detritos, eles voaram no tapete persa.
e) Acrecentei algumas palavras ao texto que corrigi.

5 (UM-SP) Aponte, entre as alternativas abaixo, a nica em que todas as lacunas 
devem ser preenchidas com a letra u:
a)	c()rtume, escap()lir, man()sear, sin()site
b)	esg()elar, reg()rgitar, p()leiro, ent()pir
c)	emb()lia, c()rtir, emb()tir, c()ringa 
d)      ()rticria, s()taque, m()cama, z()ar 
e)     m()chila, tab()leta, m()ela, b()eiro

6 (PUCC-SP) Barbarismos ortogrficos acontecem quando as palavras so 
grafadas em desobedincia  lei ortogrfica vigente. Indique a nica alternativa 
que est de acordo com essa lei e, por isso, correta:
a)	exceo, desinteria, pretenso, secenta
b)	ascenso, intercesso, enxuto, esplndido
c)	rejeio, beringela, xuxu, atrazado
d)	geito, mecher, consenso, setim
e)	discernir, quizer, herbvoro, fixrio

7 (UNICAMP-SP) A linguagem  figura do entendimento (...). Os bons falam 
virtudes e os maliciosos, maldades (...). Sabem falar os que entendem as coisas: 
porque das coisas nascem as palavras e no das palavras as coisas.
CAPITULO 3 
ORTOGRAPIA
45

O trecho citado extrado da primeira gramtica da lngua portuguesa (Ferno de 
Oliveira, 1536), tinha, na primeira edio dessa obra, a seguinte ortografia:
A Lingoagem e figura do entendimento (...) os bos falo virtudes e os maliiosos 
maldades (...) sabe ( nota da ledora: sabe com til no e, - fim da nota) falar os q etere 
(nota da ledora: q tr, com o til nas letras q, 1o. 2o. e 3o. e ) as cousas: porq 
(nota da ledora: porq, com acento til no q - fim da nota ) das cousas nae (nota da 
ledora: nae, com acento til no e, - fim da nota ) as palauras e no das palauras as 
cousas. 
- nota da ledora: lembramos ao leitor que este pequeno texto,  reproduzido com 
grafia do ano de 1536, e a configurao do editor de texto no permite alterao 
nos oito idiomas que trabalhamos, j que acentuaes em determinadas letras, 
no so aceitas nos mesmos. Por este motivo, fizemos um comentrio maior a 
respeito do texto, pelo que nos desculpamos, na tentativa de lucidar melhor a 
grafia utilizada, na poca. Mas programas so limitados - fim da nota da ledora.  
A ortografia do portugus j foi, portanto, bem diferente da atual, e houve 
momentos em que as pessoas que escreviam gozavam de relativa liberdade na 
escolha das letras. Hoje em dia, a forma escrita da lngua  regida por convenes 
ortogrficas rgidas, que no devem ser desobedecidas em contextos mais 
formais.
Leia com ateno os trechos abaixo, tirados de edies de setembro de um jornal 
de So Paulo. Identifique as palavras em que foi violada a conveno ortogrfica 
vigente. Escreva-as, em seguida, na forma correta.
a)	Os atuais ministro e prefeito so amissssimos de longa data.
b)	Mais de metade desses policiais extrapola os limites do dever por serem 
mau preparados.
c)	Desde o incio, o animal preferido em carrossis  o cavalo, mas h 
excesses.

8 (F. Londrina-PR) O jovem falava com muita () e grande () de gestos.
a) expontaneidade, exuberncia 
b) espontaneidade, exuberancia 
c) expontaniedade, exuberancia 
d) espontaneidade, exuberncia 
e) espontaniedade, exuberncia

9 (F. Londrina-PR) Numa ao espetacular, os pilotos (), em pleno (), os () de um 
jato comercial.
a)	apreenderam, voo, sequestradores 
b) apreenderam, vo, sequestradores 
c) aprenderam, voo, sequestradores 
d) apreenderam, vo, sequestradores 
e) aprenderam, vo, sequestradores

10 (F. Londrina-PR) A () entre os membros do partido acabou provocando uma () 
interna.
a) discidncia, ciso 
b) dissidncia, cizo 
c) dissidncia, cisso 
d) discidncia, cizo 
e) dissidncia, ciso


11	(FCMSCSP) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
No () os () de () desse tipo. 
a) perdoo, deslizes, individuos 
b) perdo, deslizes, indivduos 
c) perdo, deslises, individuos 
d) perdoo, deslises, individuos 
e) perdoo, deslizes, individuos


12 (FCMSCSP) Todos os documentos (), sem (), aparentavam grande (). 
a) inidnios, exceo, verossemelhana 
b) inidnios, excesso, verossemelhana 
c) inidnios, exceo, verossimilhana 
d) inidneos, excesso, verossimilhana 
e) inidneos, exceo, verossimilhana


13  (FCMSCSP) No () a porta desse (), que ela j est meio ().
a) puche, jeito, pensa 
b) puxe, jeito, pensa 
c) pucbe, geito, pena 
d) puxe, geito, pena 
e) puxe, geito, pensa


14 (FUVEST-SP)
a) Forme substantivos femininos a partir das palavras abaixo, empregando 
convenentemente s ou z:
limpo, defender, baro, surdo, fregus 
b) Forme verbos a partir de:
anlise, sntese, paralisia, civil, liso

15 (UFPR) Assinale a alternativa correspondente  grafia correta dos vocbulos: 
desli()e, vi()inbo, atrav(), empre()a.
a) z, z, s, s 
b) z, s, z, s 
c) s, z, s,s 
d) s,s, z, s 
e) z, z, s, z
Captulo 3
ORTOGRAFIA
46

16	(FUVEST-SP) Preencha os espaos com as palavras grafadas 
corretamente.
A () de uma guerra nuclear provoca uma grande () na humanidade e a deixa () 
quanto ao futuro.
a) espectativa, tenso, exitante 
b) espectativa, teno, hesitante 
c) expectativa, tenso, hesitante 
d) expectativa, teno, hezitante 
e) espectativa, teno, exitante

17	(UFV-MG) Observando a grafia das palavras destacadas nas frases abaixo, 
assinale a alternativa que apresenta erro: ( nota da ledora: as palavras destacadas 
foram colocadas entre parnteses - fim da nota da ledora. )
a)	Aquele (hereje) sempre pe (empecilho) porque  muito (pretencioso).
b)	Uma falsa meiguice encobria-lhe a (rigidez) e a falta de (compreenso).
c)	A (obsesso)  prejudicial ao (discernimento).
d)       A (hombridade) de carter eleva o homem.
e)	Eles (quiseram) fazer (concesso) para no (ridicularizar) o (estrangeiro).

18	(F. Londrina-PR) As questes da prova eram
(),	() de ().
a)	suscintas, apesar, difceis
b)	sucintas, apezar, dificeis
c)        suscintas, apezar, dificeis
d)	sucintas, apesar, difceis
e)	sucintas, apezar, difceis

19	(F. So Marcos-SP) Assinale a alternativa cujas palavras esto todas 
corretamente grafadas:
a)	paj, xadrs, flecha, misto, aconchego
b)	abolio, tribo, pretenso, obsecado, cansao
c)	gorjeta, sargeta, picna, florescer, consiliar
d)	xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada
e)	pag, xadrs, flexa, mecherco, enxame

20	(UFE-RJ) Assinale, nas sries abaixo, aquela em que pelo menos uma 
palavra contm erro de grafia:
a)	capixaba, atravs, granjear
b)	enxergar, primazia, cansao, majestade 
c)        flexa, topzio, pag, desumano 
d)       chuchu, Ins, dossel, gria
e)	piche, Teresinha, classicismo, jeito

21	(FUVEST-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam 
corretamente grafadas:
a)	tecer, vazar, aborgene, tecitura, maisena 
b) rigidez, garage, disseno, rigeza, cafuzo 
c) minissaia, paralisar, extravasar, abscissa, co-seno
d) abscesso, rechaar, indu, soobrar, coalizo
e) lambujem, advinhar, atarraxar, bssola, usofruto

22	(F. C. Chagas-SP) Estavam () de que os congressistas chegassem () para a 
() de abertura.
a)	receosos, atrasados, sesso 
b) receosos, atrazados, seo 
c) receinsos, atrazados, seo 
d) receiosos, atrasados, sesso 
e) receosos, atrazados, sesso

23	(F. C. Chagas-SP) A () das () levou  () dos trabalhos do departamento.
a)	conteno, despezas, paralisao 
b) contenso, despezas, paralisao 
c) conteno, despesas, paralisao 
d) contenso, despesas, paralizao 
e) contensso, despesas, paralizao

24	(UNIMEP-SP) Assinale a alternativa que contm o perodo cujas palavras 
esto grafadas corretamente:
a)	Ele quz analisar a pesquisa que eu realizei.
bI	Ele quiz analizar a pesquisa que eu realizei.
cl	Ele quis analisar a pesquisa que eu realizei.
d)        Ele quis analizar a pesquisa que eu realisei. 
e)        Ele quis analisar a pesquisa que eu realisei.

25	(UM-SP) Aponte a alternativa correta:
a)	exceo, excesso, espontneo, espectador 
b)       excesso, excesso, espontneo, espectador
CAPITULO 3 
ORTOGRAFIA
47
c)	exceo, exceo, expontneo, expectador
d)	excesso, excesso, espontneo, expectador
e)	exeo, exeo, expontneo, expectador

26	(UM-SP) Assinale a alternativa que preencha os espaos corretamente.
Com o intuito de () o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbncias: () datas, () 
o contedo e () um estilo mais moderno.
a) finalisar, pesquisar, analisar, improvisar 
b) finalizar, pesquisar, analisar, improvisar 
c) finalizar, pesquizar, analisar, improvisar 
d) finalisar, pesquisar, analizar, improvizar 
e) finalizar, pesquisar, analisar, improvizar

27	(ITA-SP) Em qual das alternativas as palavras esto grafadas corretamente?
a) receoso, reveses, discrio, umedecer
b) antidiluviano, sanguissedento, aguarraz, atribue
c) ineludivel, engolimos, sobressaem, explendoroso
d) encoragem, rijeza, tecitura, turbo-hlice
e) dissenso, excurcionar, enxugar, asimtrico

28	(E. C. Chagas-SP) Com () no raro (), ele
persegue a fama.
a)	tenacidade, obscecado
b)	tenacidade, obcecada
c)	tenascidade, obscecada
d)	tenascidade, obcecada
e)	tenacidade, obsecada

29	(F. C. Chagas-SP) No creio que este fato constitua () para sua () na carreira.
a)	empecilho, ascenso
b)	empecilio, asceno
c)	impecilho, ascenso
d)	empeclio, ascenso
e)	empecilho, asceno

(ITA-SP) Examinando as palavras:
viajens gorgeta maizena chcara constatamos que:
a) apenas uma est escrita corretamente. 
b) apenas duas esto escritas corretamente.
c) trs esto escritas corretamente. 
d) todas esto escritas corretamente. 
e) nenhuma est escrita corretamente.

31	(PUC-RJ) Preencha as lacunas com s,ss, , sc, s, xc ou x:
a)	Exigiu ser re()arcido da quantia que havia pago.
b)	O perfume da vela re()endia por toda a casa.
c)	A e()entricidade era sua caracterstica mais marcante.

32	(E. C. Chagas-SP) Estou () de que tais () devem ser ()
a)	cnscio, privilgios, extintos
b)	cnscio, privilgios, estintos
c)	cnscio, previlgios, estintos
d)	cncio, previ lgios, estintos
e)	cnscio, previlgios, extintos

33	(F. C. Chagas-SP) Tantas () constituem ().

a)	excesses, previlgio inadmissvel
b)	excees, privilgio inadmissvel
c)	escees, privilgio inadmissivel
d)	excesses, privilgio inadimissvel
e)	excees, previlgio inadimissivel

34	(F. C. Chagas-SP) Em seu olhar no havia (); havia () e (). 
a)	mgua, escrneo, desprezo
b)	mgoa, escrneo, despreso
c)	mgoa, escrnio, desprezo
d)	mgua, escrnio, desprzo
e)	mgoa, escrneo, desprezo
